我的故事小書包





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《我的故事小書包》

帶孩子享受聽故事的樂趣,拓展多元的閱讀經驗。
每個孩子都愛聽故事,故事是開啟孩子想像力、拓展生活經驗的窗口。故事裡透過人、事、時、地、物來構成情節,起承轉合的敘事手法常有前因後果和時間順序性,不僅能增進孩子的語文力,更能提升閱讀理解力。《我的故事小書包》以貼近孩子的成長發展為需求,精選了生活經驗、親情友伴、創造想像、自我認同等主題,藉由生活故事、想像故事、民間傳說、寓言、童話等體裁的表現,帶孩子在閱讀中,擴展豐富多元的閱讀經驗,享受故事帶來的歡樂與成長學習。

隨書並搭配4片音樂故事CD,在生動有趣的故事劇情中,滿足孩子視覺與聽覺的雙重饗宴。





故事小書包特色:
生活故事,貼近孩子的成長與生活圈
第一次的經驗,對孩子來說,總是特別新鮮難忘。阿沛的乳牙快掉了,那種「第一次拔牙」,既擔心又害怕的心情,你的孩子也曾經歷過嗎?國王生病了,醫生開了張計畫表,要他每天多運動,但是一個禮拜過去了,為什麼國王還是病懨懨的呢?小貓妮妮愛漂亮,可是卻不愛洗澡,結果引來了一群跳蚤寄住在身上,這下該怎麼辦?

這些故事,從關心孩子的健康、生活自理、成長經驗等問題出發,讓孩子透過閱讀,得到共鳴,獲得心理的慰藉,也了解身體保健的重要。而孩子成長必備的親情、人際社交、社會認知,也在《小老鼠普普》、《不會不方便》、《阿寶的大紅花》、《白羊村的美容院》、《種蘿蔔》等故事中,探討孩子與家人、同學的相處,以及社會人與人之間的關係,幫助孩子了解自己,進而認同自我。



想像故事,激發孩子無限的想像空間
想像力是孩子最棒的超能力,想像有多大,世界就有多寬廣。像《依依的睡衣》裡,小女孩依依穿上睡衣,想像自己是睡衣王國的公主,還和好朋友展開一場睡衣派對的扮演想像;而從未見過面的兩個筆友,因為書信往來,各自對彼此產生不同的想像,直到真正約會見面,才發現這是一場美麗的誤會……

《依依的睡衣》、《小鸚鵡》、《山丘上的約會》,這些富有想像力的圖畫書,能激發孩子繽紛的想像和豐富的情感,有的還能引發孩子動腦思考、解決問題,就像《誰偷了大王的皇冠》,帶孩子從想像猜測到抽絲剝繭,找出真正的原因。



傳統故事,傳遞孩子寓意與價值觀
《太平年》、《十兄弟》、《三個壞東西》、《七隻小羊與大野狼》等,這些世代流傳的民間故事、寓言、童話,深受孩子喜愛,故事中蘊含的民俗文化與哲理寓意,帶孩子透過不同的眼睛來看世界,並理解故事背後傳達的價值觀。像改編自民間故事的《十兄弟》,在十兄弟發揮專長,拯救寶爸的緊湊情節中,讓孩子體會「團結就是力量」以及「天生我才必有用」的道理。而用故事讓孩子理解一個寓意,就像《三個壞東西》,帶孩子看周處除掉凶猛的老虎和蛟龍後,面對自己是第三個壞東西時,怎麼「勇於改過」的決心。



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